这节课你要完成什么
这节课,你要把自己的名字设计得更有趣、更好看,让一张小小的姓名牌变成属于你自己的第一件夏令营作品。
这是一张适合直接投屏使用的课程总入口。首页展示总标题与八节课卡片,点击任意卡片进入对应课件。今天先完成第 1 节《营地文创 · 姓名牌设计》,后面我们再按顺序逐节补齐完整 PPT 课件。
卡片已经按独立课件入口来设计。第 1 节现在可以直接进入上课,其余 7 节先保留课件占位页,方便我们后续继续制作。
Day1 · 上午第三节 · 10:30-11:10
用图形、颜色和装饰做出专属姓名牌,帮助孩子快速融入营地氛围。
Day1 · 下午第七节 · 15:40-16:20
围绕“我是谁”展开表达,把五官、表情和性格特点变成画面内容。
Day2 · 上午第二节 · 09:40-10:20
从家乡景色、建筑和生活印象中提炼主题,画出心中的青州。
Day2 · 下午第六节 · 14:50-15:30
通过捏、搓、压、贴完成小摆件,体验立体创作的乐趣和成就感。
Day3 · 上午第四节 · 11:20-12:00
先用颜色和线条释放心情,再把视觉情绪变成完整的创作表达。
Day3 · 上午第四节延展任务
围绕结营展示主题制作手举牌,让作品兼具课堂成果与现场氛围感。
Day3 · 上午第四节延展任务
把感谢、祝福和成长感受写进作品里,形成更有温度的美术表达。
Day4 · 上午第二节 · 09:40-10:20
对四天作品进行筛选、整理与陈列,完成结营展示区的整体视觉布置。
第 1 节已经做成完整可投屏的课件页面,包含导入、目标、材料、步骤、展示和课堂提醒。后面我们可以继续按同样的标准,把第 2 节到第 8 节逐一做成真正能上课的网页课件。
时间信息
这节课的完整投屏课件还没有展开制作。下一步我会按第 1 节同样的标准,把这节课也做成可直接上课的网页课件。